孩子们在课间投掷五彩沙包。
“快看，快看，我厉害吧！”“来来来！一决高下。”正值上午的课间操时间，小五台小学校园内一片欢腾。空中起起落落的五彩沙包由一双双稚嫩的小手操控，两三个沙包同时在一双小手中流转。
五彩沙包是该校特色课程体系中的一环。学校副校长任晓青介绍，在“以课程撬动学校整体变革”的思路下，学校特别研发出了“情智”课程体系。“情智”课程锻炼了学生们的综合素养，实行多年来，取得了良好的成效。
每一个来到小五台小学的学生都能习得一门乐器——口风琴。“我们的口风琴有自己的校本教材，老师会在音乐课上教学生吹奏。”任晓青说，学生们齐奏口风琴，动听的音乐在校园流淌，正是校园里的美好时光。在非遗传拓社团教室里，成员们正在开展活动。大家通过视频讲解了解传拓的历史，雕刻、清洗、贴宣纸、喷水敲打，小朋友们围在老师身边全神贯注地观察学习。
学校图书馆内专门设置了学习沙画的空间，一张张沙画台整齐排列成两排。“用双手和沙子就能画出美丽的图画，老师展示的各种技巧都特别神奇，每次画完沙画后我都觉得很放松。”四年二班的靳云舒开心地讲述着他参加沙画社团活动的感受。
除“情智”课程外，在小五台小学，还有“八好”儿童的评选活动：思想道德、能力培养、个性发展、身体健康、行为习惯……每个孩子在这里都能被发掘到闪光点，汇集所有美好特质的孩子便是“情智好儿童”。“课程开展中，孩子们都有了收获，在领奖的时候，眼里闪烁着光芒。这也许就是‘情智’课程开展的意义所在。”任晓青说。
来源：太原晚报
